Gry, quizy, zadania, testy

Najistotniejszym kryterium oceny programu szkolenia jest jego praktyczność, dlatego tak ważny jest dobór odpowiednich ćwiczeń i zadań, które utrwalą zdobytą wiedzę. Z kolei zestaw quizów i testów pozwoli dokonać weryfikacji i sprawdzenia wiedzy.

W celu zapewnienia pełnej przejrzystości cenowej i możliwości całkowitej kontroli klienta nad tworzonym produktem dokonaliśmy podziału oferowanych elementów interaktywnych na cztery grupy:

1. Interakcje płytkie

To wszystkie interakcje funkcjonalne, jak przyciski, zakładki z rozsuwającymi się na ekranie tekstami, obrazki powiększające się po kliknięciu. Stanowią one standard i rzadko pojawia się konieczność tworzenia ich od nowa. Zdarza się jednak, że specyfika Państwa przedsięwzięcia lub unikalne potrzeby powodują dokonanie przełomu w tej kwestii.

2. Interakcje standardowe

Standardowe interakcje i quizy, których mechanizmy znajdują się w bibliotece EMINUS (zob. tabela poniżej). Takie rozwiązania jak pajączek, kategorie czy ćwiczenie prawda/fałsz to już klasyka. Posiadają one dużą wartość dla utrwalania zdobytej wiedzy oraz ułatwiają skupienie uwagi na czytaniu długich partii tekstu. Dzięki ustalonym możliwościom i schematom funkcjonowania korzystanie z nich w szkoleniu jest tańsze niż z bardziej zaawansowanych interakcji.

3. Interakcje rozbudowane

Gdy interakcje standardowe przestają wystarczać, wtedy wymagają uzupełnienia lub zupełnego przepracowania. Rozmaite tematy i grupy docelowe stanowią zmienną, która wpływa na rozwój metodyki e-learningu, a co za tym idzie kształtują potrzebę nowych rozwiązań technologicznych. Na przykład: przydzielanie klocków do kategorii (standard) może się zmienić w układanie złożonego drzewa problemów (wymaga zupełnie nowej i specyficznej organizacji elementów i funkcjonalności). EMINUS oferuje możliwość wprowadzania zmian oraz konsultuje i realizuje wszystkie pomysły swoich klientów.

4. Interakcje oryginalne/gry

Nowoczesna technologia daje niemal niewyczerpane możliwości kreowania nowych rozwiązań. Szczególnie nauczanie i promocja wymagają ciągłego rozwoju technik i narzędzi informatycznych. Rozbudowane testy, gry, symulacje, kalkulatory, interakcje udzielające rozbudowanych i nieszablonowych informacji zwrotnych – każdy nowy pomysł daje nam możliwość rozwoju, dlatego bardzo chętnie podejmujemy się realizacji każdej potrzeby naszych Klientów. Interakcje oryginalne wyceniane są osobno po wspólnym ich zaprojektowaniu.

Tabela przykładowych rodzajów ćwiczeń z podziałem na grupy zaawansowania (tabela ulega ciągłej aktualizacji).
Lp.Przykładowe ćwiczenieOpis/podkategorieGrupa
1.Ćwiczenia na tekście- wpisywanie słów w tekst
- zaznaczanie słów w tekście
- przeciągnie słów na klockach w puste miejsca		standard
2.Pajączekłączenie elementów za pomocą przeciąganych kresekstandard
3.Kategoriedopasowywanie elementów do odpowiedniej kategoriistandard
4.Łączenie w pary elementów, klocków z tekstem, fragmentów tekstu w zdaniestandard
5. Symulacja dialogu podczas pozorowania dialogu istnieje możliwość reakcji programu na decyzje użytkownika - Do drugiego stopnia zagłębienia to standard, do czwartego interakcja rozbudowana, a później oryginalna UWAGA! Najczęściej wymaga oryginalnych elementów graficznychStandard/
rozbudowana/
oryginalna
6.Dopasowywanie podpisów pod rysunki standardstandard
7.Ustalanie kolejnościnp. elementów jakiegoś procesu (elementy fizycznie przenosi się we właściwe miejsce, bądź określa się liczbę porządkową)standard
8.Ćwiczenie prawda-fałszczyli ocenianie poprawności zdaństandard
9.Układnie schematu z klocków (drzew itp.)na ekranie widzimy np. same strzałki, a poszczególne elementy są na dole - układamy z nich schemat, jakąś większą całośćrozbudowana
10.generalnie wszystkie ćwiczenia polegające na przeciągnięciu elementów w odpowiednie miejsce na ekranie inne niż ćwiczenia standardrozbudowana
11.Ćwiczenia z użyciem przycisków na klawiaturzenp. labirynt, wyświetlenie na ekranie kilku ścieżek decyzyjnych i wybór właściwej przez poruszanie się od węzła do węzła rozbudowana
12.Kalkulatornp. użytkownik wpisuje różnego rodzaju dane, a kalkulator za pomocą wzorów matematycznych przelicza je, prezentuje i podaje odchylenie od pierwotnego założenia itp.oryginalna
13.generalnie wszystkie ćwiczenia, które wymagają dodatkowego oskryptowania, zastosowania zupełnie nowych mechanizmów, dla których potrzebne jest stworzenie algorytmów itp.oryginalna

Testy i ankiety

Tworzymy zarówno proste, jak i rozbudowane testy, jednokrotnego i wielokrotnego wyboru o następującej funkcjonalności:

  • losowanie pytań
  • ograniczenie czasu rozwiązywania
  • ograniczenie ilości podejść do testu
  • dodawanie do pytań plików multimedialnych
  • importowanie pytań z plików zewnętrznych
  • raportowanie wyników testu

Zaufali nam